本文摘要：宝妈在带娃的时候，基本上都市遇到这种情况，就是两个小朋侪在玩的时候，难免会有些小摩擦，脾气比力急的孩子，可能就会发脾气说：我不跟你玩了！如果这句话是自家孩子对别人说的，宝妈可能还知道如何教育，可是如果这话是别家孩子对自己孩子说的呢，你该如那边理才算妥当呢？其实这个对于问题对于当妈的来说，确实不简朴，如果不知道该如何解决的话，不如先来看看这篇文章，也许你就有谜底了！首先，在孩子处于2-5岁的时候，正是人际来往的敏感时期。

宝妈在带娃的时候，基本上都市遇到这种情况，就是两个小朋侪在玩的时候，难免会有些小摩擦，脾气比力急的孩子，可能就会发脾气说：我不跟你玩了！如果这句话是自家孩子对别人说的，宝妈可能还知道如何教育，可是如果这话是别家孩子对自己孩子说的呢，你该如那边理才算妥当呢？其实这个对于问题对于当妈的来说，确实不简朴，如果不知道该如何解决的话，不如先来看看这篇文章，也许你就有谜底了！首先，在孩子处于2-5岁的时候，正是人际来往的敏感时期。在这段时间里，孩子会尤为期望和别人交朋侪，和小同伴们一起玩耍。而在孩子之间也会不停的攀比，谁的小同伴越多，谁就能成为其他孩子羡慕嫉妒的工具。

其次，这个阶段的孩子急需认同感，无论是家长的认同，老师的认同，还是小同伴的认同都尤为重要。这也就是为什么这个阶段的孩子特别期望有许多小同伴和自己玩耍，小同伴越多就意味着自己的人缘越好。

如果没有小同伴和自己一块玩，孩子就会感应自卑，不停的质疑自己是不是因为那里做的欠好，才让其他小同伴厌恶了自己。这也就会让失去小同伴的孩子们泛起”讨好“心理，以一种低姿态，来让其他小朋侪和自己玩。而有一些比力“智慧”的孩子，则会使用这种患得患失的心情，说一句：“我反面你玩了”来控制其他小朋侪，从而到达自己的目的。

一旦孩子形成讨好型人格，他们就会下意识的迎合别人，甚至是违背自己的意愿只是为了让别人开心，太过在意别人的看法只会让孩子的生活变得格外极重。其实想要让孩子顺利的渡过这小我私家际来往敏感期也很简朴，这就需要家长们的勉励和支持，给孩子信心，教会他们正确的人际关系的处置惩罚方法。那么对于家长来说，该如何引导孩子正确的人际来往呢？许多怙恃都各有各的方法，可是最重要的还是要告诉孩子，不要在意别人说什么和做什么，自己的想法才是最重要的。只有让孩子拥有了人际来往的主动权和控制权，才气让他们更好的学会来往。

要让孩子们知道，如果想要跟其他的小同伴玩，不能一味的讨好，而是要主动找寻其他的方法，来让小同伴们情不自禁的想要跟你玩。同时，引导孩子掌握结交的主导权，也能让孩子在“我反面你玩”的“魔咒”下，不会患得患失，而是另寻方法获得真正谈心的朋侪。

好比你可以告诉孩子，当别人对你说这句话的时候，可以这样回复：可是我想跟你玩，你确定不愿意和我玩吗？如果不的话，那我也就找别人去玩了。这样既给对方小朋侪“体面”，同时也讲明了自己的态度，从而不卑不亢！好了，看完这篇文章后，你该知道如何教育孩子面临这种问题了吧？育儿门路上的难题千千万，关注我，一起解决它吧！。

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